“思维导图”的秘密居然有这么多?99%的学生不懂它作用有多大!

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    发表于 2019-9-27 18:10:13 | 显示全部楼层 |阅读模式



    内地大多数中小学生对于“思维导图”都处于一种一知半解的状态,或许曾听过它的名字,但却并不知晓它的作用究竟在何处,甚至把它单纯的作为“内容大纲”来看待!

    有部分读者在我的文章中留言:思维导图不就是“知识树大纲”吗?非得取个洋名!

    在此我解释一下,常见的“知识树大纲”与“思维导图”完全是两种东西,作用和结果也完全不同!

    “知识树大纲”:简单直接,用树状图分析出结果,明确的告诉学生,这就是最后的总结和归纳,你只要死背就行了!

    “思维导图”:思维导图更注重绘制的过程,由使用者亲自绘制,通过绘制过程加深印象,再次学习,并加以分析和总结,激发大脑的发散思维和逻辑思维,对使用者的学习效果更为显著!

    而且思维导图是一种将思维形象化的方法。它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

    因此思维导图的使用范围也是相当广泛的,不止是在学习上,就连成年人在工作当中遇到需要大量总结和分析的内容,利用思维导图都将取到意外的效果!

    一位家长在评论中告诉我:我家孩子在学速记时接触过'思维导图',有助于记忆,有助于思维开发,有助于培养孩子的学习兴趣。但不能教,得让孩子自己学会推导和归纳,把知识形象化和情景化,才有效果。要承认很多孩子不接收这种方法,效果极差。


    这位家长的言论正好说到痛点,正因为99%的学生觉得它没用,不明白他的作用,因此也很难真正学会运用它!

    而今天我将分享一些关于利用思维导图学习的秘密和方法,或许能让不少学生真正掌握这种方法,从而实现高效学习!

    利用思维导图进行英语启蒙教育:

    思维导图是总结语言规律的超级利器,但绝大多数人却不知道怎么利用它,如果利用“思维导图”进行学龄前儿童的英语启蒙教育实则是一个不错的方向。


    绘制出上述奇特,有趣,生动的思维导图画面,让学龄前儿童轻松完成英语启蒙教育。

    利用思维导图进行亲子阅读:

    再好玩的故事给孩子读过几遍还是会忘掉。但如果在亲子阅读的过程中,陪孩子们一起画出阅读的思维导图就不一样了,引导孩子们一起完成思维导图的过程其实是把厚厚的书读“薄”的过程,复杂的情节变成了核心人物发生的核心事件,每张导图都变成了孩子们学习一个故事的记忆卡片。

    当文字变成有趣思维图片,孩子的阅读兴趣也将大大增大,且孩子将记得更牢固,更久远:


    利用思维导图记录孩子的成长过程

    在孩子的成长过程中,会遇到大大小小的事件,而这一系列事件都将成为成长路上不可或缺的经验和教训,如果利用思维导图将这些事件进行串联,一年绘制一份有趣的“成长思维导图”,将完整的记录孩子的成长过程,或许这是对于孩子来说,是一份珍贵无比的礼物!


    关于思维导图的秘密和作用,我上述只提及了很少的一部分,更多的内容和使用方法还需要读者和学生们自己进行开发和利用!

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